2020年分省份专业录取情况统计表
序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2019 | 湖南 | 本二批 | 486 | 69332 | - | - |
2 | 2019 | 福建 | 本二批 | 464 | 48962 | - | - |
3 | 2019 | 山东 | 本科批 | 489 | 126941 | - | - |
4 | 2019 | 安徽 | 本二批 | 473 | 101717 | - | - |
5 | 2019 | 青海 | 本二批 | 390 | 11682 | - | - |
6 | 2019 | 贵州 | 本二批 | 425 | 75876 | - | - |
7 | 2019 | 广西 | 本二批 | 462 | 59629 | - | - |
8 | 2019 | 海南 | 本科A批 | 559 | 15092 | - | - |
9 | 2019 | 江西 | 本二批 | 489 | 64642 | - | - |
10 | 2019 | 广东 | 本科批 | 480 | 93627 | 530 | 31045 |
11 | 2019 | 四川 | 本一批 | 560 | 65480 | - | - |
11 | 2019 | 四川 | 本二批 | 484 | 142793 | - | - |
12 | 2019 | 山西 | 本二批 | 448 | 73231 | - | - |
13 | 2019 | 河南 | 本二批 | 386 | 279199 | - | - |
14 | 2019 | 云南 | 本二批 | 480 | 61404 | - | - |
序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2018 | 山东 | 本科批 | 477 | 137949 | - | - |
2 | 2018 | 贵州 | 本二批 | 427 | 81390 | - | - |
3 | 2018 | 江西 | 本二批 | 508 | 49479 | - | - |
4 | 2018 | 海南 | 本一批 | 587 | 11307 | - | - |
5 | 2018 | 河南 | 本二批 | 490 | 111672 | - | - |
6 | 2018 | 青海 | 本二批 | 366 | 12513 | - | - |
7 | 2018 | 山西 | 本二批 | 475 | 54889 | - | - |
8 | 2018 | 四川 | 本一批 | 550 | 71103 | - | - |
8 | 2018 | 四川 | 本二批 | 528 | 93813 | - | - |
9 | 2018 | 广西 | 本二批 | 477 | 49180 | - | - |
10 | 2018 | 广东 | 本科批 | 481 | 87902 | 523 | 32544 |
11 | 2018 | 云南 | 本二批 | 469 | 63113 | - | - |
12 | 2018 | 福建 | 本二批 | 454 | 48937 | - | - |
13 | 2018 | 湖南 | 本二批 | 503 | 60959 | - | - |
14 | 2018 | 安徽 | 本二批 | 494 | 86243 | - | - |
序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2017 | 安徽 | 本二批 | 464 | 91964 | 497 | 24083 |
2 | 2017 | 贵州 | 本二批 | 396 | 84986 | 494 | 27747 |
3 | 2017 | 广西 | 本二批 | 422 | 53860 | 506 | 12575 |
4 | 2017 | 四川 | 本一批 | 511 | 74116 | - | - |
4 | 2017 | 四川 | 本二批 | 488 | 100897 | - | - |
5 | 2017 | 云南 | 本二批 | 446 | 62237 | 520 | 18447 |
6 | 2017 | 湖南 | 本二批 | 467 | 62552 | 516 | 17848 |
7 | 2017 | 福建 | 本二批 | 407 | 46984 | 436 | 16848 |
8 | 2017 | 广东 | 本一批 | 485 | 65332 | - | - |
8 | 2017 | 广东 | 本二批 | 458 | 91833 | 496 | 29941 |
9 | 2017 | 河南 | 本二批 | 465 | 107188 | 490 | 31421 |
10 | 2017 | 江西 | 本二批 | 477 | 49187 | 503 | 16386 |
11 | 2017 | 海南 | 本一批 | 579 | 12104 | 629 | 3776 |
12 | 2017 | 山东 | 本科批 | 460 | 152418 | - | - |
13 | 2017 | 山西 | 本二批 | 402 | 78314 | 474 | 16302 |
佛山科学技术学院是经国家教育部批准设立的全日制公办本科普通高校,是一所具有60多年办学历史、拥有硕士学位授予权的广东省高水平理工科大学建设高校。
学校起源于1958年创办的佛山师范学院和华南农学院佛山分院,其后佛山师范学院更名为佛山师范专科学校;1986年2月,在佛山师范专科学校基础上创建佛山大学,华南农学院佛山分院也先后更名为佛山兽医专科学校和佛山农牧高等专科学校。1995年3月,经国家教委批准,佛山大学和佛山农牧高等专科学校合并组建佛山科学技术学院,升格为本科。2005年2月,经广东省人民政府批准,佛山职工医学院和佛山教育学院并入佛山科学技术学院。在2007年教育部本科教学工作水平评估中获得优良成绩。2013年经国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位,2015年列入首批广东省高水平理工科大学建设高校,2016年成为广东省第六批博士后创新实践基地,2017年经广东省学位委员会批准为博士学位授予立项建设单位。在软科2020“中国最好大学排名”中全国排名第228位。
学校始终坚持*,全面贯彻党的教育方针,坚持“立足地方、服务地方”的办学宗旨,坚持“育人为本、质量立校、人才强校、特色兴校”的办学理念,以“立德树人”为根本任务,坚持“以学习提升本领、以规范夯实基础、以创新塑造品牌、以改革突破难点、以党建促进高建、以高建带动全面”的工作思路,以培养基础扎实、精于实践、勇于创新、敢于创业的高素质应用型人才为目标,秉承“明德博学、自强有为”的校训,倡导“以人为本、求实创新的校园文化;崇尚学术、爱岗敬业的教师文化;成人成才、创业创新的学生文化”,形成了优良的办学传统和鲜明的办学特色。
学校现有仙溪、江湾、河滨三个校区(分别位于佛山市南海区和禅城区,其中仙溪校区环绕在水面达1700亩的仙溪湖周围),校园占地面积2208.7亩,建筑面积60多万平方米。学校建立了博士后培养、研究生教育、本科教育和继续教育多层次多形式的立体办学体系。面向全国14个省市招生,现有全日制在校本科生18323人,在校硕士研究生976人(含51名硕士留学生),联招博士30人,成人学历教育学生3318人,本科留学生、汉语进修生等共98人。迄今为止,已为国家和地方经济社会建设培养大批优秀人才16万余人。学校具有一支师德高尚、素质优良、高效精干、结构合理的师资队伍。现有教职工1739人,其中专任教师1158人。教师中具有正高职称198人(其中专任教师中正高170人),副高职称520人(其中专任教师中副高320人),具有博士学位教师617人(其中专任教师中博士609人),硕士学位教师661人(其中专任教师中硕士454人)。其中含双聘院士5人、海外特聘院士1人,另通过院士工作站引进院士团队1个,*、国家杰青、*等国家级高层次人才25人,珠江学者、教育部新世纪人才等省部级高层次人才29人,培育第十四批国家级特聘专家2人、珠江学者4人,聘任岭南讲座教授59人,遴选校内岭南学者171人。此外,聘请诺贝尔奖获得者杨振宁、丁肇中、乔治?斯穆特和菲尔茨奖获得者埃菲?杰曼诺夫、沃恩?琼斯等世界著名科学家为名誉教授。9月30日,我校全职特聘外籍教授古睿智荣获2019年度中国政府友谊奖,受到*总理在人民大会堂亲切会见。
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