2017理科福建二本大学排名
厦门二本大学排名 | 学校名称 | 录取线差 | 省市分数线 | 录取平均分 |
1 | 厦门理工学院 | 107 | 410(第二批) | 517 |
2 | 福建江夏学院 | 101 | 410(第二批) | 511 |
3 | 闽江学院 | 98 | 410(第二批) | 508 |
4 | 福建工程学院 | 97 | 410(第二批) | 507 |
5 | 福建警察学院 | 95 | 410(第二批) | 505 |
6 | 莆田学院 | 91 | 410(第二批) | 501 |
7 | 福建中医药大学 | 86 | 410(第二批) | 496 |
8 | 厦门大学嘉庚学院 | 83 | 410(第二批) | 493 |
9 | 集美大学诚毅学院 | 71 | 410(第二批) | 481 |
10 | 宁德师范学院 | 69 | 410(第二批) | 479 |
11 | 三明学院 | 67 | 410(第二批) | 477 |
12 | 龙岩学院 | 67 | 410(第二批) | 477 |
13 | 武夷学院 | 62 | 410(第二批) | 472 |
14 | 闽南师范大学 | 60 | 410(第二批) | 470 |
15 | 泉州师范学院 | 57 | 410(第二批) | 467 |
16 | 福州大学至诚学院 | 57 | 410(第二批) | 467 |
17 | 福建师范大学协和学院 | 48 | 410(第二批) | 458 |
18 | 仰恩大学 | 41 | 410(第二批) | 451 |
19 | 福建农林大学金山学院 | 35 | 410(第二批) | 445 |
20 | 厦门工学院 | 34 | 410(第二批) | 444 |
21 | 福建农林大学东方学院 | 30 | 410(第二批) | 440 |
22 | 阳光学院 | 24 | 410(第二批) | 434 |
23 | 福州理工学院 | 24 | 410(第二批) | 434 |
24 | 福建师范大学闽南科技学院 | 18 | 410(第二批) | 428 |
25 | 福州外语外贸学院 | 17 | 410(第二批) | 427 |
26 | 厦门华厦学院 | 14 | 410(第二批) | 424 |
27 | 闽南理工学院 | 14 | 410(第二批) | 424 |
28 | 泉州信息工程学院 | 12 | 410(第二批) | 422 |
厦门理工学院简介
厦门理工学院位于中国东南海滨城市??厦门。1981年建校(前身鹭江职业大学),是福建省属公立本科大学,实行省市共建、以市为主的管理体制。2004年经教育部批准升本并更名为“厦门理工学院”。2007年5月,通过学士学位授权单位及专业评估;2011年9月,成为教育部“卓越工程师教育培养计划”高校;2011年10月,成为国家首批“服务国家特殊需求专业硕士学位研究生教育试点高校”;2012年6月,顺利通过教育部本科教学合格评估。2013年1月,福建省人民政府批准为“省重点建设高校”。
现有集美、思明、厦软三个校区,占地1464亩,建筑面积50余万平方米,全日制在校生21600余人(含研究生,留学生)。学校秉持“以学生为本,为产业服务”的办学理念,确立了“开放式、应用型、地方性、国际化、亲产业”的办学定位,构建“以就业需求和素质养成为导向的实践性、创新型人才培养体系”,遵循“明理精工,与时偕行”的校训,建设亲产业、开放式、国际化的高水平应用技术大学。
学校下设有机械与汽车工程学院、材料科学与工程学院、电气工程与自动化学院、光电与通信工程学院、计算机与信息工程学院、土木工程与建筑学院、环境科学与工程学院、应用数学学院、外国语学院、设计艺术与服装工程学院、经济与管理学院、文化产业与旅游学院、数字创意与传播学院、软件工程学院、研究生学院、国际教育学院、思政部、公共体育部、继续教育学院等19个院、部。
现有55个本科专业,72个单独招生的专业(含类和方向),定位于“特色的工科、精致的理科、应用的文科”,紧密对接厦门/福建的支柱产业和新兴产业,致力于打造“装备制造、材料应用技术、电子信息类、城乡建设与环保、软件和信息服务、文化产业、创意与设计、金融服务与物流类”等8个服务地方产业的专业群,涵盖了理、工、经、管、文、艺、法等学科门类,逐步形成“强工程、厚经管、大文化”的学科专业战略布局。
坚持“人才强校”战略,“外引”、“内培”与“柔性聘用”并举,实施“251人才工程”、 “532人才结构计划”等人才结构工程计划,逐步形成了以硕博士学位教师比例高、具有企业工作经历的教师比例高、具有海外经历的人才比例高、外(台)教比例高等“四高”为特点的师资结构。目前,全校专任教师1000余人,其中硕博士学历教师占专任教师总数的93%,高级职称教师占49%。双聘院士和*6名,全国优秀教师3名,荣获国务院政府特殊津贴人员6名。学校的“教师发展中心” 被评为省级示范中心。
实验教学用房近10万平方米,教学科研仪器设备原值达3.3亿元。建成了现代工程训练中心;有国家级实验教学示范中心1个,省级实验教学示范中心8个,国家级校企合作实践教学基地1个,省级校企合作实践教育基地建设立项4项;文科情境体验教室12个;校企共建实验室18个,校企共建实习实训基地310个。图书馆藏书170.8万册,电子藏书136.3万册。信息化、数字化校园高起点建设。
教学改革成效显著:现有国家级特色专业1个,国家级综合改革试点专业1个,省级特色专业9个,省级综合改革试点专业7个,国家“卓越工程师教育培养计划”实施专业5个,省级6个,省级人才培养模式创新实验区9个,省级精品课程29门,国家级大学生创新训练项目144项,省级大学生创新训练项目265个,省级教学名师12名;省级教学团队2个,省级教学改革试点项目9项,国家级高等教育教学成果奖二等奖1项,省级高等教育教学成果特等奖2项、一等奖5项、二等奖10项。