“感恩老师”主题教育班会
活动目的：
弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感。
活动过程：
1、与学生一起了解“教师节”的来历。
"6.6"教师节：
1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
"8.27"教师节：
1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
"5.1"教师节：
1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。
"9.10"教师节：
1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
2、讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
尊师重教是我们中华民族的优秀品质，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：
（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是着名的“程门立雪”的故事。
（2）1937年，当徐老（徐特立）60寿辰之际，*特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
3、体会教师工作的辛苦。
（1）让学生说说教师的工作，体会教师工作的辛苦
（2）学生谈谈怎样用行动表达对老师的尊重。
4、布置任务：观察老师一天的工作，并记录下来。
5、欣赏歌曲：《每当我走过老师的窗前》。
